Immersionsunterricht

Der VDS appelliert an die Politik, die sprachliche Integration von Zuwanderern nicht weiter durch Frühenglisch und Immersionsunterricht in Schulen und Kindergärten zu behindern. Der VDS erkennt durchaus die Bedeutung des Englischen als moderner Weltverkehrssprache an. Aber dessen Erwerb sollte erst auf der Basis sicherer Kenntnisse in Deutsch und einer möglichen anderen Muttersprache geschehen.